توضیحات
انسان، در همه ي بينش هاي معنوي و از جمله در اسلام، براي آن لباس به تن نمي کند که تن را عرضه کند، بلکه لباس مي پوشد تا خود را بپوشد. لباس براي او يک حريم است. به منزله ي ديوار دژي است که تن را از دستبرد محفوظ مي دارد و کرامت او را حفظ مي کند.
لباس براي آن است که تحريک جنسي را کم کند، نه آنکه بر قدرت تحريک بيفزايد. لباس «پوست دوم» انسان نيست بلکه «خانه ي اول» اوست.
در اين پژوهش سعي مي شود با توجه به محدوديت ها نگرش دبيران و دانش آموزان آن ها نسبت به اجراي طرح لباس متحد الشکل در مدارس متوسطه مورد بررسي قرار گيرد تا با اجراي اين طرح در مدارس و ناديده گرفتن تفاوت هاي طبقاتي، مدارس جبهه ي مبارزه با تهاجم فرهنگي و پيشبرد دانش آموزان در جهت اهداف آنان و همچنين اهداف نظام آموزش و پرورش باشد.
فهرست
فصل اول
طرح تحقيق (proposal)
مقدمه
بيان مسئله
اهميت و ضرورت مسئله
بيان هدف هاي کلي و جزئي
بيان فرضيه
نام گذاري متغيرهاي موجود در فرضيه و انواع آن
تعاريف نظري و عملياتي متغيرهاي فرضيه
فرمت فایل : ورد
تعداد صفحات : 70
:: برچسب‌ها:
نگرش دبيران ,
دانش اموزان دختر ,
مقطع متوسطه ,
نسبت به اجراي ,
طرح لباس ,
متحدالشکل ,
:: بازدید از این مطلب : 121
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
